《宁波开放大学学报》(CN:33-1422/G4)是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。致力于探索远程开放教育规律,繁荣各学科领域的学术研究,为现代远程开放教育事业的发展做出贡献。本刊立足于本校,同时也面向社会,担负着传播科学知识、探索真知的使命。我们将紧密关注时代的脉搏,关注学术界的前沿课题,致力于在学术研究中推动百花齐放,百家争鸣的理念。
为了实现这一目标,我们鼓励广大教育和科学工作者积极参与本刊的学术研究过程。我们倡导自由对话和互相学习的精神,赋予不同理论观点和学术流派充分表达的机会。我们相信,通过广泛的学术交流和各种观点的交锋,可以激发出更多的创新思想,为学术界带来更多的进步。致力于成为广大教育和科学工作者信赖的学术交流平台和理论阵地。我们将秉持正确的舆论导向,坚持学术道德,推动学术研究的规范和提高,为远程开放教育事业的发展服务。我们希望通过自身的努力和不懈探索,为推动教育事业的现代化,服务社会进步贡献一份力量。
终身教育、卷首语、开放教育、教育天地、语言剖析、社科广角、文学研究、法学思考、艺术漫步、浙东历史文化、学术沙龙
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 140 | 106 |
政治法律 | 64 | 17 |
文学 | 61 | 6 |
历史地理 | 30 | 5 |
语言文字 | 27 | 11 |
经济管理 | 22 | 11 |
哲学宗教 | 16 | 3 |
艺术 | 15 | 7 |
社会学 | 9 | 6 |
建筑科学 | 2 | 0 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 99 | 66 |
政治法律 / 法学 | 44 | 7 |
文学 / 中国文学 | 41 | 3 |
文化科学 / 成人教育学 | 30 | 10 |
历史地理 / 历史学 | 25 | 4 |
政治法律 / 民商法学 | 22 | 1 |
文化科学 / 高等教育学 | 22 | 18 |
历史地理 / 中国史 | 18 | 4 |
文化科学 / 教育技术学 | 17 | 12 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 16 | 16 |
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